Como siempre nuestra partida muy temprano del local del colegio... esta vez viajaríamos con los grupos de 4to y 5to de secundaria.
El recorrido de ida, mientras ascendiamos por la carretera rumbo a Canta, sería importante para desarrollar un trabajo de observación de la parte baja de la cuenca del río Chillón, importante centro productor de hortalizas.
Una de las principales ideas que nos quedarían como resumen de la salida de estudio sería, "Chillón: productor de hortalizas". Durante el recorrido observamos e identificamos cultivos de brocoli, cebolla china, tomate, maiz, lechuga, col, etc...
Checta: Altura kilómetro 60, primera parada para una pequeña caminata en ascenso, para encontrarnos con muchas figuras antropomórficas, zoomórficas, etc..
Petroglifos de las más diversas formas y tamaños, impresos en las piedras... ¡sorprendente!.
En plena ladera, en medio de casi medio millar de petroglifos reportados que datan de más de 1500 años de antiguedad... una foto con vista del valle del río Chillón.
El grupo que ascendió más en la ladera y registró más petroglifos, aquí una foto con ellas y uno de los petroglifos más extraños que ubicamos.
Dejamos Checta y unos cuantos kilómetro más arriba nuestra segunda parada, en Santa Rosa de Quives: La casa de infancia de santa Rosa de Lima.
Una pequeña construcción donde pasó su infancia y adolescencia, un pozo de los deseos y la iglesia donde iba de pequeña nuestra santa.
Siguiente parada: Obrajillo. En el pintoresco pueblo tuvimos un rápido recorrido a una de sus pequeñas cascadas de agua
Finalmente tendriamos nuestro almuerzo al aire libre en el Fundo Tambo.
Recorriendo las instalaciones del fundo nos encontrariamos con un potro, además de algunas señoritas que darian pequeños paseos a caballo. Dentro de los animales que tienen en el fundo veriamos inclusive un zorro andino.
Agradecemos nuevamente al colegio Pío XII por permitirnos caminar juntos por lo mejor del Perú.
Siempre es un placer aprender en el campo con ustedes... ¡ Hasta la próxima !.
A continuación un resúmen de las actividades del viaje en el siguiente video:
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